Wpisz tutaj nazwę szkoły

 

Nawigacja

Kontakt

  • Wpisz tutaj nazwę szkoły
    Wpisz tutaj adres szkoły
  • (+12) 34-567-890
Dlaczego przedszkolaki chorują | Agresja w przedszkolu | Pozwól dziecku na samodzielność | Kara i nagroda w wychowaniu dziecka | Postawy rodziców wobec dziecka | ADHD cz.I | ADHD cz.II | ADHD cz.III  rozpoznanie | GOTOWOŚĆ SZKOLNA | DOJRZAŁOŚC PRZEDSZKOLNA (wych. zdrowotne i sprawność ruchowa) | DOJRZAŁOŚĆ PRZEDSZKOLNA (umiejetności społeczne) | Jaki jest twój przedszkolak? | Niecenzuralne wyrazy w ustach dziecka | Teraz ja mówię "NIE" | JAK ZACHĘCIĆ DZIECKO DO MYCIA ZĘBÓW | Niebezpieczny grejpfrut | Nadpobudliwość psychoruchowa z deficytem uwagi | COLA a nasze zdrowie | Etykiety na produktach spożywczych | dieta i nadpobudliwość dzieci | Syrop glukozowo - fruktozowy | Jakich produktów unikać w diecie dzieci | Korzyści z jedzenia marchwi | lista zdrowych słodyczy | CHEMICZNE E-DODATKI | Miód w leczeniu chorób układu pokarmowego | Najsilniejszy naturalny antybiotyk | Produkty w których jest najwięcej chemii | Plac zabaw ma znacenie | Co powinien umieć 3 latek | Objawy zaburzeń integracji sensorycznej | Sygnały autyzmu | DZIECKO W PRZEDSZKOLU | Duża i mała mooryka 5-6 latka | Duża i małą motoryka 3-4 latka | 9 kroków do dobrej adaptacji przedszkolaka | Czy dziecko z zaburzeniem mowy może iść do szkoły? | Wapń - czy tylko w mleku? | Jak siedzi Twoje dziecko? | Nauczycielki przedszkola proszą | Żywienie –  a praca mózgu | Rozwój mowy a stopy | Głośne czytanie dziecku to: | Motoryka mała | AUTYZM atypowy | Wychowanie dzieci a współczesne technologie | Rozwijanie funkcji wykonawczych dziecka | Jak wychowywać pewne siebie dziecko | Problemy z kontrolą emocji - gdy dziecko reaguje zbyt gwałtownie | Jak zachęcić dziecko do jedzenia | Co musi umieć trzylatek?

ARTYKUŁY DLA RODZICÓW

Etykiety na produktach spożywczych

Etykiety na produktach spożywczych

Autor: Magdalena Kubik, technolog żywności, dietetyk 

Ogromna część społeczeństwa zakupy robi odruchowo. Tymczasem świadome zakupy wymagają do nas zwolnienia tempa i poczytania etykiet. Uzyskamy dzięki temu mnóstwo cennych informacji a gdy wybierzemy już „nasze” produkty czas pobytu w sklepie znacznie się skróci a my będziemy cieszyć się zdrowiem.

Analizując kolejne elementy układanki jaką jest etykieta sprawdzimy co można wyczytać z opakowania. Biorąc do ręki pudełko, czy folię pierwsze co powinno zwrócić naszą uwagę to data przydatności do spożycia. I zaczynają się pierwsze schody bo dlaczego na jednych produktach mamy wpisane najlepiej spożyć do, a na innych najlepiej spożyć przed. Czy to nie to samo? Otóż nie. Pierwsze sformułowanie czyli najlepiej spożyć do … daje nam informację, że po tej dacie produkt staje się dla nas niebezpieczny ponieważ rozwinąć się mogą drobnoustroje chorobotwórcze i spożywanie produktu po tej dacie nie powinno mieć miejsca. Inaczej się ma z informacją najlepiej spożyć przed … , ta wskazuje na datę, po której właściwości organoleptyczne (np. konsystencja, smak, itp.) produktu mogą się zmienić i producent nie bierze za to odpowiedzialności. Jednakże produkt ten nadal jest zdatny do spożycia.

Kolejnym elementem tej układanki jest skład. Ważne, że kolejność umieszczonych tu składników nie jest dowolna. Zgodnie z rozporządzeniami producent musi zachować kolejność od składnika, którego jest najwięcej do takiego, którego najmniej. Szybko na tej podstawie zauważymy różnicę w produktach naturalnych i supermarketowych, mocno przetworzonych. Pamiętajmy również im więcej składników w „prostym” jedzeniu tym dalsze ono od natury.

Czas na rozszerzenie naszej wiedzy o wartość odżywczą produktu, który chcemy kupić. Zwykle informacja dotyczy 100g produktu i warto zwrócić uwagę czy produkt zawiera taką gramaturę czy też jest go więcej bo wówczas trzeba będzie tę wartość powiększyć lub zmniejszyć. Informacje podawane w tej części dotyczą wartości energetycznej, składników odżywczych oraz dodatków. Wartość energetyczna daje nam informację jaką część zapotrzebowania naszego organizmu pokryjemy zjadając produkt jest to ważna informacja np. dla dbających i sylwetkę czy sportowców. Dalej mamy składniki odżywcze czyli białka, węglowodany i tłuszcze. Informacje cenne dotyczą węglowodanów gdzie często wydzieloną informację stanowi ta dotycząca zawartości cukrów. Jak wiadomo
bardzo upraszczając węglowodany złożone są dobre a proste złe, w haśle cukry dostajemy informację o tych prostych. Im ich mniej tym lepiej dla naszego organizmu. Uwagę zwróćcie również na tłuszcze gdzie wydzielana jest informacja o tłuszczach nasyconych (to one są odpowiedzialne za podnoszenie poziomu cholesterolu, zwiększanie ryzyka nowotworów, sprzyjanie otyłości). Tak więc znowu im mniej tym dla nas korzystniej. Pozostałe informacje dotyczą zawartości błonnika i sodu. Tego pierwszego powinno być w diecie ok. 30g na dzień a sodu do 2g ( co odpowiada 5g soli kuchennej).

Jest jeszcze jedna informacja ciekawa to GDA czyli % dziennego zapotrzebowania na podstawie diety 2000 kcal/dzień dla osoby dorosłej. Znajdziemy ją z przodu produktu. I da nam obraz jaki procent dziennego zapotrzebowania na kaloryczność bądź wszystkie składniki uzupełnimy spożywając dany produkt przygotowany zgodnie z propozycją.

Dlaczego warto czytać etykiety? Będziemy dzięki temu wiedzieć czy mamy doczynienia z ”prawdziwą żywnością”.